📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书研究三个问题：(1)以黄河流域7个城市群为研究对象，首先构建城镇化与生态环境评价指标体系，收集指标数据使用熵值法对城镇化与生态环境两个子系统进行评价，并建立耦合协调度模型本书在系统梳理国内外劳动教育理论成果与实践经验的基础上，创新性地针对大学、中学、小学三个学段设计差异化调查问卷，以“劳动教育融入国民教育体系”为核心命题，采用学段递进式研究框架，将大学、中学、小学三个教育阶段作为独立研究单元，通过六个有机衔接的专题研究，系统构建了劳动教育一体化实施的理论模型与实践路径，从而展开了覆盖全国的劳动教育现状调查研究。