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内容简介：本书以立德树人、整体建构、服务“双新”为主题，以“国家课程转化行动体系的构建”为主线，探索“双新”改革背景下破解学校课程建设与国家课程方案对接、教学与学科课程标准衔接、课堂教学方式与发展学生核心素养要求、教师课程理念与行为、教研专业支撑与学校和教师需求等方面存在诸多问题，系统构建以理论建构、课程实施、考试评价、教研方式转型为主要内容的普通高中国家课程市域转化体系，总结提炼国家课程转化体系构建的方法和实践路径，探索将国家课程转化为市域风格、校际特色、学生习得的改革之路，解决“双新”改革实践中的难点、痛点。本书既有理论阐释，又有实践案例，为长春市各高中学校实践新课程新教材、提高新课程新教材实施质量提供助力支持，赋能长春市高中教育高质量发展。