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内容简介：本书深入剖析了英语教学的理论基础，包括建构主义理论、情境认知理论、人本主义学习理论等，以及高职英语教学的现状和发展趋势。其次，通过对高职英语教学模式创新的具体内容的探讨，包括词汇、阅读、语法、听力、口语、写作、翻译等方面的创新模式，旨在丰富教学方法、提升教学效果。再次，在跨文化视角下，探讨了跨文化交际与高职英语教学的关系，并提出相应的教学模式和策略。最后，本书还关注了信息化教学环境下的高职英语教学模式，探讨了信息化教学模式的内涵及在英语学习和教学中的应用。