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内容简介：本书以日语教学为基底，以创新思维为导向，对日语教学的内涵、基础、原则展开论述，介绍了不同理论在日语教学中的应用，引导读者对日语课堂教学策略和日语教学模式形成基本的了解；详细论述了创新思维的本质与特征、产生和教育体系的建立，试图厘清思维创新与日语教学之间的关系。具体分析了“图示理论+合作学习法”教学思维、OBE理念、新理念教学模式、创新教育、体验式教学模式在日语课堂的应用，以及现代信息技术下的日语教学，为高校日语人才的培养发展提出了建设性的指导意见。