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内容简介：本报告积极回应教育改革发展的前沿问题, 在建设教育强国迫切需要教育家精神引领的背景下开展专题研究, 具有鲜明的创新性和政策价值; 聚焦校长办学的微观场景, 剖析影响教育家型校长成长的关键制约因素, 并提出实践策略, 对于教育家型校长的成长和学校办学质量的提升具有重要的实践价值; 基于事实、数据、史诗提炼概括教育家精神的内涵结构和影响因素, 对于深化教育家精神的学术研究具有重要的理论价值。