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内容简介：全书共分6章，分别是课程育人、实践育人、协同育人、活动育人、管理育人、文化育人。每节内容按照情境导入、基础背景、教学设计、课外活动、自学窗等模块组成。其内容主要是挖掘黔南布依族苗族自治州的非物质文化遗产项目资源，梳理出适合开展中学德育教学实践的内容。本书出版的目的是，挖掘地方民族文化资源，融入中学德育教育之中，把民族文化与德育教育内容有机融合，创造性的拓展中学德育教学途径。