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内容简介：本书基于雾霾认知视角，以我国京津冀、长三角等区域的公众为调研对象，结合思想政治教育、社会心理学、行为经济学、计算机科学等多学科知识综合运用实证研究和仿真研究、定性分析与定量分析等研究方法对公众绿色生活方式培育进行研究。本书稿围绕公众绿色生活方式现状、外部调控因素、主体内生变量及仿真模拟等方面开展了深入研究。期望依此采取精准措施，有针对性地调整相应影响因素，促进公众绿色生活方式养成，为生态文明建设奠定坚实的社会、群众基础研究。