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内容简介：本书主要是在数字技术、数字经济快速发展变革下深入探讨数字时代对工匠的新要求。基于对大量的数字工匠的文献研究，剖析了数字工匠内涵，构建了数字工匠标准体系，建设性地提出高职院校数字工匠标准的实施路径。本书认为，数字工匠的培养是职业教育数字化转型的鲜明成果，是推动产业升级的关键力量，对推动职业教育与产业深度融合，促进经济社会可持续发展，在数字时代发挥关键作用。《数字工匠标准研究报告》为培养数字时代的高素质工匠提供了科学、全面的标准参考，在全球数字化竞争日益激烈的背景下，拥有一支高素质的数字工匠队伍，能够为国家在数字经济领域的发展提供坚实的人才支撑，增强国家的数字竞争力。