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内容简介：本书旨在优化教师传统的工作方式，通过系统思维，从根源上去找对策。该书对我国师范院校形成多样化的实践课程，提升师范生学习质量具有一定的理论价值。双减背景下，国内中小学教师对课堂教学如何提质增效有了深入而广泛的研究。但如何减轻教师工作压力，提高工作质效，成为迫在眉睫的研究课题，本书作者是教育部名师领航工程成员，特级教师、湖北名师，她从一线教师的工作实际出发，找到教师的核心工作“备、教、批、辅、改、文化建设、管理制度、活动开展、行为养成、家校合作”的100个焦点、难点和痛点问题一一剖析，探寻轻负高效的策略。针对每个问题都给了三个通用解决办法和一个教育创意，并且对创意的优势进行了分析，在此基础上提出了更多创意。