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我们都是自然之子—幼儿园自然教育的城市探索方案

著者彭莉[等]著
ISBN9787519144456
分类号G613.3 各级教育
学科教育学
版次第1版
出版社教育科学出版社
丛书名让幼儿园教学更可见——面向未来的幼儿园教学新样态创新实践丛书
出版年2025
价格¥62.00
页码231页
类型 📄 纸质书
核心评分9.6/10
读者对象
主题词自然教育——教学研究——学前教育
内容简介:本书共三部分。第一部分为自然教育概述,包括什么是幼儿园自然教育、幼儿园自然教育的国内与国际经验;第二部分为我们的课程解决方案,包括自然体验教育的课程解决方案、自然体验课程的学习空间设计、弹性时间与联动空间的组织;第三部分从项目化学习、在地化学习、游戏化学习以及马赛克方法论述了自然体验课程教学法的创新。
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