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内容简介：本书围绕中小学教师如何教书育人引发的思考，结合作者多年积淀的相关文章，阐述了如何将读书人与教师角色交融，以及如何做一名优秀的教师。全书共分为七辑，收录的篇目多数为作者由阅读引发的思考，有向内的自我检省，有向外看教育与生活，把读书人的视角和教师的角色交融在一起，细腻与理性地记录心思与追求，流露出的对教育、阅读、生活乃至生命的热爱是当下中小学教师朴素与极简的底色。在一定意义上，本书是生命与文字的交响、阅读与教育的哲学。