“一流本科教育”背景下我国大学公共基础课课堂教学质量提升研究
内容简介：本书主要着眼于教育强国背景下高等教育的高质量发展，高校如何回应国家所提倡的一流本科教育？“一流本科教育”建设是个系统工程，包含着本科人才培养的各个环节。公共基础课是我国所有本科高校均设置的公共必修课程，对大学生整个本科阶段学习生活和未来发展起着引领和导向作用。没有优秀的公共基础课教育予以奠基，难以培养出一流的本科人才。公共基础课的课堂教学现状如何？存在什么问题？背后原因是什么？又该如何变革以提升课堂教学质量，顺势而为打造一流本科教育背景下的“公共基础金课”。
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