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内容简介：本书以核心素养为导向，以《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》为依据，结合体育与健康学科特点和学生身心发展规律，构建了体育与健康大单元教学设计的理论框架和实践路径。全书以各种教学案例为基础，如“中小学体育与健康课程方案与学科教学规划基本要求”大球类(三大球)、“运动大单元设计案例”(篮球、排球、足球)、“技巧和小球类运动大单元设计案例”(技巧、乒乓球、羽毛球)、“组合项目大单元设计案例”(田径、器械体操)、“中华传统体育项目大单元设计案例”(武术、舞龙)、“新兴体育项目大单元设计案例”(轮滑、定向运动、手球)。