聚焦核心素养的课堂教学—基于课例分析的视角:
内容简介：本书主要围绕中小学课堂核心素养的教学方式进行的讨论与分析。上篇分别从学科核心素养概述、单元教学任务统整、核心学习活动设计、教学方式变革路径、“教-学-评”一体化实施等方面进行研讨；下篇则选用具体课堂实际教学课例分析进行案例讲解，包括《骆驼祥子》《一堂习作课的心理学视角》《小小鞋码——大学问》《简·爱》《把爱带回家——青春期亲子冲突的化解》等中小学获奖课例分析。
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