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内容简介：本书讨论了构建中国教育管理学理论的必要性，及中华传统教育与管理思想对构建中国教育管理学理论的重要意义，从学生管理、教师管理、学校制度建设与文化建设、教育行政管理等方面构建中国教育管理理论，很好地回应教育理论对管理的要求，为我们构建中国教育管理理论提供了可能与支撑。只有从我们自身的需要出发，构建基于中华优秀传统文化与本土文化的教育理论，才能更好地解决我们面临的教育问题。