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内容简介：本书就播音主持专业教育功能作系统性的类型化研究，将其概括为知识育人功能、思想引领功能和文化创新功能。通过对这些功能进行分类，探索播音主持专业教育功能的释放路径，有助于引导学生群体树立正确的价值认知、培养积极的情感认同和敏锐的创作意识，为播音主持专业教育事业的长远规划提供有益思路，助力学界和业界认识当前及未来播音主持专业教育的重要性。