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内容简介：本书从认识论、方法论和实践论三个维度分别探讨了高等职业教育的本质、实践方法和实践模式。认识论维度，主要从哲学角度来认知与阐释职业教育的基本原理，提出职业教育的基本问题，并从社会互构论角度予以解释。方法论维度，主要基于职业教育的哲学认知并结合中国和国际职业教育发展历史，以提升职业教育办学适应性和吸引力为目标，以马克思主义哲学为指导从宏观政策层面和院校实践层面提出高等职业教育实践的具体方法。实践论维度，从院校研究、服务新质生产力、建设职业学科、综合技术教育和内部治理等方面，从院校层面提出了高等职业教育高质量发展的具体模式。