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内容简介：本书围绕“以人为本”的现代化学校治理理念、“扁平、参与、协同”的现代化学校治理体系、基于必备品格和关键能力的现代化学校治理能力、基于“人的成长”的干部教师队伍建设和现代化学校文化体系这五大方面，全方位诠释了现代化中学治理的理念基础、体系框架与实践路径。本书既重理论基础的探究，更是提供了一整套现代化中学治理结构、治理体系和治理能力等实践模式。