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内容简介：本书是一本关于幼小衔接课程指导方面研究的书籍，首先对学前教育进行简要概述，介绍学前教育的基础知识、学前教育与社会发展，然后对幼小衔接的相关问题进行梳理和分析，包括幼儿园教育指导、幼儿园与小学的衔接、幼小衔接课程的构建、幼小教育衔接的基本策略，最后在幼小衔接的实践途径提出了一些建议；旨在摸索出一条适合幼小衔接工作的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高效率。对幼小衔接课程指导有一定的借鉴意义。