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以评促学—评价任务驱动的课堂改革—classroom reform driven by assessment tasks

著者刘充等著
ISBN9787308267168
分类号G632.421 各级教育
学科教育学
版次第1版
出版社浙江大学出版社
丛书名—
出版年2025
价格¥78.00
页码226页
类型 📄 纸质书
核心评分8.2/10
读者对象—
主题词课堂教学——教学改革——中小学
内容简介：本书先是对评价任务进行基本概述，并梳理了评价任务驱动的理论基础，再结合案例解释了评价任务驱动的课堂改革路径与内容，最后落到课堂实践。从逻辑上说，先讲“为什么”，再讲“怎么做”。通过语文、数学、英语三科联动，以一线真实的教学案例向读者呈现了具体的做法。
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