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内容简介：我国政府大力推动双创政策，旨在优化经济结构和提升创新能力，本书重点关注高职院校学生在返乡创业中的作用。通过创业理论、计划行为理论和自我效能感理论，深入分析高职学生选择返乡创业的动因，探究地方依恋、创业自我效能感和创新创业教育对其返乡创业意愿的影响。本书对于传统创业意愿提供了较新的研究思路，通过实证研究丰富了创业意愿影响的研究成果，更是将研究目标细分到返乡创业意愿，为实践中如何激发和引导返乡创业意愿提供了新的视角和策略。