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内容简介：本书围绕成人在线教育智慧治理的理论与实践，突出新技术对在线教育治理中的独特价值。首先基于哲学思辨和理论引用，分析和总结国内外成功案例和本地区的调研数据，研究成人在线教育智慧治理的概念、意义及特点，进而从国家、区域、学校(机构)三个层面出发，探讨在线教育治理模式人机协同趋向，涉及教育大数据分析技术、人工智能技术等在成人在线教育治理中的实践应用。