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内容简介：本书聚焦于应用型本科高校在地化社会服务能力的提升，通过案例研究和模糊集定性比较分析方法，探讨了高校与城市互动中的多维影响因素。高校社会服务能力的提升是多主体、多要素互动的结果，涉及高校与政府、企业、社区的合作，以及正式与非正式合作策略的运用。构建了基于行动者网络理论的理论模型，揭示了提升社会服务能力的三条高绩效路径：策略驱动型、人际互动型和综合协同型。