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主动学习视阈下的英语阅读教学:回应所学:Responding to input

著者丁立芸[等]著
ISBN9787308262415
分类号G633.412 各级教育
学科教育学
版次第1版
出版社浙江大学出版社
丛书名“促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动”丛书
出版年2025
价格¥28.00
页码12,102页
类型 📄 纸质书
核心评分8.9/10
读者对象—
主题词英语课——阅读教学——教学研究——高中
内容简介：本书基本详尽地还原了本课题组几次磨课改进教学以促进学生更好地回应所学的研究过程。细致讨论课例的目标设定、教学环节和设计意图，并由学生回应所学的质量作为切入点反思教学过程，针对性地优化教学设计并总结这些改进措施的成效。最后将总结本次研究过程中的收获和尚存的困惑。
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