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内容简介：本书共七章。第一章为绪论，概述研究的背景、目的和意义；第二章回顾历史，探讨拔尖创新人才培养的发展轨迹；第三、四章为理论分析，从不同角度剖析拔尖创新人才培养的内涵与特点；第五章采用质性调查方法，从实践中探索问题与解决方案；第六章对策，提出改革与创新的建议；第七章为总结与思考。