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内容简介：本书收录27篇论文，涉及哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学及交叉学科等，学、理学、工学、医学、管理学、艺术学及交叉学科等，覆盖新工科、新医科和新文科等多个领域的课程思政教育教学探索。论文研究内容聚焦高校课程思政教学内容供给、教学方法实施、教学评价研究等重点、难点、前瞻性问题，围绕高校课程思政教育理念、课程思政元素挖掘、课程思政创新路径、课程思政实践经验、课程思政教学效果等方面开展探索。