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内容简介：本书前三章主要阐述了STEM教育发展历史、教育理念、课程特点以及跨学科学习特征等理论知识，使学生对STEM教育理念和STEM课程有一个全面的认知和深度理解，为实施STEM教学奠定理论基础；后四章以STEM教学设计为主线，围绕学生开展STEM教学所必备的教学的设计、实施、评价和开发应用能力的培养进行深入的探索和实践，通过STEM教学案例呈现STEM教学的方式方法，整体展现教材的实践性和应用性。