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内容简介：本书首先对体育教育的相关概念、目的、结构及功能进行了阐述，并对中国体育发展的新格局进行了探索。接着，讨论了现代体育教育管理的理论架构，包括基本原理、教育理念的发展管理以及主体的发展管理。此外，还分析了体育教育的资源管理与环境优化问题，探讨了人力资源规划、保障资源的体系管理以及环境优化研究。在课程教学方面，书中不仅讨论了教学目标的设置、方法选择、模式设计和内容体系，还介绍了有效备课、说课、模拟上课以及课堂教学的专业技能。最后，对现代体育课堂教学的评价与实施进行了探索，包括评课的意义、原则、规划内容以及实施流程。