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内容简介：本书首先深入剖析了研究性学习在高中数学教学中的重要意义，阐述了其如何激发学生的学习兴趣、培养创新思维与实践能力。接着，详细介绍了多种将研究性学习融入高中数学各章节教学的策略与方法，通过丰富的案例展示不同课型下二者融合的具体操作流程，从函数、几何到概率统计等内容均有涉及。同时，本书还探讨了教师在这一融合过程中的角色转变与专业发展需求，以及如何有效引导学生开展研究性学习活动。