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数智化背景下高校课程评价改革创新模式与路径
著者
刘洪付著
ISBN
9787206222696
分类号
G642.0 各级教育
学科
教育学
版次
第1版
出版社
吉林人民出版社
丛书名
—
出版年
2025.07
价格
¥78.00
页码
149页
类型
📄 纸质书
核心评分
8.1
/10
读者对象
—
主题词
—
内容简介:
本书首先分析了当前高校课程评价面临的挑战和存在的问题,如传统评价方法的局限性、数据处理能力不足等。接着,详细介绍了数智化技术如何赋能课程评价,包括利用大数据分析学生学习行为、通过人工智能实现个性化评价等。此外,还提出了基于数智化的课程评价新模式,比如动态评估、多维度评价体系等,并给出了具体实施路径及案例分析。
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