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内容简介：本书基于这一背景探索了当前大学生劳动教育的实践路径。该书从大学生劳动的教育现状和意义出发，分析了新质生产力赋能大学生劳动教育的价值意蕴。书中结合新质生产力这一概念剖析了大学生劳动教育的主要内容，并探索了相应的实践路径。在新质生产力的视域下，劳动教育的意义在于培养学生的创新能力、实践能力和适应未来社会发展的综合素质，以满足新时代对高素质劳动者和创新人才的需求。