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内容简介：本书首先回顾了国内外英语教学的发展历程，分析了当前大学英语教育面临的主要问题，如学生学习动机不足、传统教学方法难以满足个性化需求等。接着，书中提出了构建以学生为中心、促进综合语言运用能力发展的新型教学模式，并详细阐述了如何通过项目式学习、翻转课堂等创新手段激发学生兴趣、提高课堂参与度。此外，本书还强调了信息技术在教学中的应用，比如利用在线资源和智能工具来辅助教学评估和个人化学习计划制定。最后，通过一系列实际案例研究展示了这些改革措施的有效性及其对未来英语教学可能产生的积极影响。