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内容简介：本书围绕国家创新驱动发展战略下的拔尖创新人才培养展开，以高中化学学科为切入点，构建了一套系统的育人框架，对教育工作者极具参考价值。在核心架构方面，从理论奠基出发，追溯概念内涵，剖析我国人才培养现状，构建全学段衔接视角。在探索规律方面，提炼高中拔尖人才六大核心素养，揭示内外部规律，建立三位一体培养模型。在实践路径方面，指明创新课程体系、贯通竞赛培养机制和革新评价系统。在聚焦关键技术方面，涵盖知识建构、能力进阶和制度突破。