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内容简介：本书聚焦“四链融合”视域下高职教育电梯专业人才培养体系的构建。开篇深入解析“四链融合”这一前沿理念，阐述其对高职院校专业群建设的关键意义，以及如何为高职教育赋能新质生产力。接着，详细介绍电梯专业人才应具备的职业素养、职业意识，明确培养目标与要求。在人才培养模式板块，涵盖产教深度融合的协同育人、现代学徒制应用、基于工作过程的项目化培养等模式，并创新性地探索“四链融合”视角下的新模式。