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内容简介：本书主要围绕着“大”语文整合教学，按六个板块的教学研究展开论述，。第一板块：结合书法课程，完成基础知识整合。第二板块：各版本教材主题内容整合。第三板块：语文课和诗文诵读、国学、传统文化整合：与大师对话，为精神奠基。第四板块：师生共读名著课程，给学生美好的人生镜像。第五板块：写作课程，用写作来调心。第六版块：语文与综合实践活动整合，润泽学生烦人人生阅历。