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内容简介：本书收录作者关于高等教育发展路径方面的论文24篇。作者多年从事科技管理工作和高等教育工作，并曾担任两所“985”高校（北京理工大学和西北工业大学）党委书记，对高等教育有着丰富的实践经验，并勤于思考，勤于著述，发表相关论文近百篇，主题包括大学的理念与大学的治理、高等教育内涵式发展、“双一流”建设、课程体系建设、通识教育、科教融合等。本书集中收录的论文分成三个部分：关于高等教育发展路径的宏观思考、关于课程体系与教学的思考、关于美国高等教育的思考，每个部分按发表的时间顺序编排。