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内容简介：本书聚焦中国进入高等教育普及化阶段后，高等教育的中国前景、路径，以及国际实践，研究中国高等教育的发展对教育强国建设与中国式现代化建设的重要意义。国际上通常把高等教育的发展按毛入学率划分为三个阶段，低于15%为精英化阶段，15%-50%为大众化阶段，高于50%为普及化阶段。按照这个标准，中国在2019年进入普及化阶段。在宏观层面讨论高等教育普及化的成就及其意义之后，作者重点讨论普及化阶段的发展，在中国路径部分重点讨论本科人才培养的目标定位、教学管理的变革、学分银行制、创新创业教育、促进毕业生、发展继续教育等；在国际实践方面，重点讨论亚洲模式、“一带一路”沿线国家的发展、北欧模式，以及美国模式，这些研究成果对中国的高等教育在进入普及化之后的发展有一定的借鉴意义。