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内容简介：本书分为心理健康、早期经验与身心健康、人格与健康、乐观与健康、心身疾病与心理评估、儿童心理障碍、语言障碍与青少年网络成瘾和心理疾病防治八章，包含群体心理健康、心理健康与环境适应、人格理论、气质与性格、化悲观为乐观、儿童注意缺陷多动障碍、语言的产生、语言障碍、网络成瘾及其对青少年的危害、青少年网络成瘾的成因与预防干预等内容。