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内容简介：本书除序章“不一样的竞赛”外，共分为六章，依次为“竞赛开始”“从无序到有序”“文明的崛起”“生命的属性”“终点？起点！”“希望”，围绕作者对孩子有价值的留存这一思考展开，多采用对话的行文方式，从语文、数学、物理、化学、生物、历史、哲学这7个方面，融合了多学科知识与生活感受，深入探讨了生而为人的核心价值以及对于各种人生问题的思考。