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内容简介：本书在理论创新方面，开创性地将三螺旋理论引入翻译教育研究，构建了政府、高校、产业三方协同创新的理论框架，为MTI教育生态系统重构提供了全新的理论视角。其次，以扎实的实证研究为基础，收集了大量第一手资料和数据，使研究结论更具科学性和说服力，避免了同类研究中常见的理论空泛问题。在实践指导方面，不仅提供理论分析，更重要的是详细阐述了课程创新设计、学位论文改革、校企合作模式等具体实施策略，形成了完整的操作指南。