📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书分为绪论和各论两部分。绪论介绍了新医科背景下医学教育课程思政的教学理论，在思路和理念层面就新医科课程思政教育的指导思想、教学理念、教学设计策略和教学实施(包含教学实施中的教学内容构成、教学方法、教学评价)进行探讨。各论部分基于基础医学类、预防医学类、临床医学类课程思政教学案例，在操作层面介绍了三大主干类课程如何落实《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件的要求并开展课程思政教育教学，以及从课程思政元素、教学目标、教学内容、思政素材、教学安排(含教学方法和教学评价)、特色与创新点等方面就专业课程思政的实践展开和教育效果进行详细阐释。