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内容简介：本书直面生成式人工智能给教育领域带来的深刻变革，基于治理基线与合规框架，关注生成式人工智能的能力边界与潜在风险，为人工智能时代教师核心素养和学生学习能力的提升设计合理的路径，并针对学校这一重要的教育场所设计覆盖机构建设、制度政策等方面的实施路线图，旨在为这场技术浪潮提供系统的行动指引。