📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书直面中学数学教学与评价中问题情境设计“失度”的普遍痛点，将问题情境从简单的教学导入手段，升级为数学核心素养落地的核心载体，为一线教师提供可直接套用、可快速上手的情境设计完整方案。全书立足情境认知与深度学习理论，清晰地拆解“问题情境—数学知识—核心素养”的内在关联，系统构建了可操作、可评价、可迁移的问题情境设计框架。