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内容简介：单元设计是培育学科核心素养、落实新课标新教材的重要抓手。本书分高中、初中、小学三篇，立足学科特点与教学实践，分科构建适配“双新”的单元设计模型，并搭配典型案例。全书覆盖高中10门、初中7门、小学4门学科，每门学科均先建构教学设计模型，再辅以案例，形成学理与实践相结合的写作结构。