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内容简介：本书以通识、实践、反思相结合为基本理念，内容逐步推进，从人工智能和教育及二者结合的通识感知到人人都能动手的快速实践，再到对所设计实践的人工智能教育应用的伦理反思，形成一个完整的认知、实践和思考反思闭环，从而增长促进教育工作者对于当今的教育、人工智能技术以及应用实践伦理的理解。