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内容简介：本书围绕数学核心素养的落地实施，系统地探讨初中数学课堂教学改革的多元路径。全书共六章，内容从基础理论到实践创新层层递进。本书以“理论阐释—问题剖析—策略建构—案例佐证”为逻辑主线，涵盖课堂教学的核心环节与创新领域，通过大单元设计、深度学习等领域的课例，项目式学习、一体化教学评、跨学科学习等模式的具体实践，呈现核心素养落地的可操作性路径。