基于学习地图的大读写单元教学
内容简介：本书针对小学语文教学中读写失联等问题，系统呈现“基于学习地图的大读写单元教学”研究成果。书中结合教师问卷及教师深度访谈的实证数据，详解“以单元习作目标为统领”的教学模式构建路径，包括“导学-通学-研学-督学”四阶流程、“认知树-导学图-攻略包-路线图”四维学习地图，以及“链接圈-发表圈-评价圈”三圈支持系统，为一线教师提供可操作的读写一体化教学方案，丰富大单元的教学理论与实践体系。
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