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内容简介：本书是一部聚焦新学校发展实践的论文集。全书立足新时代高质量教育发展背景，以新学校建设与发展实践为研究对象，遵循行动研究范式，从学校发展理念建构、学校治理管理、校园文化与环境建设、教师专业发展、学生培育、特色课程开发及教学方式优化等维度，开展新学校建设和发展的实践探索与研究。