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内容简介：本著作基于当前语文教学的现实需求，为了提高高中古诗词教学的有效性，进行了一系列教学模式及策略的探究，主要有创设情境阅读教学、设置有效问题教学、强化文本细读教学、采用翻转课堂教学、选定主题阅读教学、组织群文阅读教学、开展诗词拓展教学等模式，系统性地培养学生对诗词文本内容的整体把控，同时从加强学生对诗词语言理解、诗词情感细读、音韵审美感受等方面，有针对性地进行困境突破，从而提高高中古诗词阅读教学的质量。