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内容简介：本选题以OBE理念为指导，聚焦中学生学习心理，紧扣产出导向，立足教学实践，全面剖析中学生学习心理机制。内容围绕身心特点、学习策略、家校社共育等核心板块展开，将发展性、预防性、教育性相融合，整合教师、课堂、家庭等多方积极因素，深度挖掘学科心育资源。书中既探讨学习情感、思维培养等心理要素，也关注薄弱科目补短、具身学习等实践路径。其出版为教师理解学生学习心理、优化教学策略提供专业指引，助力学生在潜移默化中提升学习心理素质，促进知识与能力协同发展；同时，为落实核心素养教育、推动中学教育质量提升提供理论与实践支撑。